视觉中国供图

最近，一种名为“爆炸糖”的游戏火了。发起者在一堆糖果里指定一颗“炸弹”，参与者每次从盒中取一颗糖，若不是“炸弹”，即可得回奖励，奖励不错一次次积聚；一朝抽中炸弹，参与者此前积聚的统共奖励就会清零。这个游戏之是以流行起来，是因为有家长发现了栽培机会，拉着孩子参与玩，但愿能借机给孩子上一节“防赌”课；他们还把玩的历程录了下来，发到网上。

然则，在许多视频里，“上面”的果然不是孩子，而是家长。比如，有孩子拿到几颗糖后见好就收，但愿家长结账；但家长反而不乐意了，主动加码：“接下来奖励翻倍！”如若孩子不为所动，家长致使启动求孩子，也因此带来了一系列笑料。

想要教孩子“见好就收”“不要赌博”的家长，我方为什么反而收不了手呢？

庄家“上面”？赌博机制若何让东谈主上瘾

其实，也不是在每一场游戏中，“上面”的都是家长。在另一种“反向爆炸糖游戏”中，“上面”的孩子就变多了。这种游戏的规矩是发起者在一堆糖果里指定一颗“炸弹”，但参与者每次支付10元能力抽取一颗糖，未中奖则亏欠本金，若在有限次数内抽中“炸弹”，则可得回大额陈说。但有限次内抽中的概率并不大，是以孩子会为了大额陈说接续玩下去，哪怕家长提高参与门槛，每次要支付20元致使更高能力玩，孩子依然想玩。

为什么在这样的规矩下，有些孩子启动“上面”了呢？这是因为，反向的游戏规矩复刻了赌博机制的两个中枢身分。

开始是，需要先进入资本，如同赌徒必须先下注。还是进入的资本会让东谈主“怜爱”，还有磋磨发现款钱亏欠在大脑中激活的区域与生理凄迷相易，那为了止疼，东谈主们就会试图营救亏欠，即便这可能导致更大亏欠。这亦然为什么在领先的爆炸糖游戏中，家长会“上面”，因为他们还是付出了资本，孩子赢一次、我方就亏欠一次，如若孩子不接续玩，他们可就要付给孩子钱了。

第二是，参与者似乎能以小进入博大陈说，但奖励出现的时候和频率概略情，对参与者来说都备立地。概略情的奖励，最让东谈主上瘾。表情学家斯金纳的经典实验早就发现，如若将鸽子放入装有主管杆的箱子中，按压杆子会立地掉落食品，鸽子就会诞妄地将一些掉落食品前的立地手脚与食品干系起来，进而捏续作念出这个手脚。故意念念的是，最让鸽子“上面”的，不是每次作念这个手脚都掉落食品，而是可变比率的强化，也等于无意掉落、无意不掉落，正如游戏中概略情是否会出现的奖励。东谈主之是以也会像鸽子相似“上面”，是因为游戏历程中，咱们大脑中发生的变化，在驱使咱们接续玩。预期可能有奖励时，大脑中的奖励系统会被激活，开释的多巴胺会让东谈主感到爽、欢乐、想要接续作念这件事。奇妙的是，多巴胺不是仅在咱们确实得回奖励时才分泌，更会在咱们预期可能得回奖励时开释。每一局对大额奖励的期待，都激发多巴胺的激增，创造出热烈的快感，也就让参与者“上面”了。

防赌栽培，要身教“不贪”，也要言传“不玩”

这样容易“上面”的游戏，还能实现防赌栽培的贪图吗？表面上是可行的，要道在于家长的行径和指点样式。

如若使用原版爆炸糖游戏，孩子是不会亏钱的，家长不错教的是设定领域、实时止盈的“不贪”心态。当孩子决定停驻时，家长不错坐窝赐与歌唱，让孩子感受到内在的招供和奖励，并已毕规矩中的奖金，让孩子得到的确的外皮奖励，通过内、外两方面强化孩子适可而止的行径，让孩子躬行体会到不贪的益处。万一孩子茫无涯际，也很浮浅，因为很快孩子就概略感受到失去奖金的解决之痛，学会不贪。

在这个历程中，家长需要隆重，不要舍不得资本，如若在孩子停手后不肯意兑奖，或者仍然加码利诱或威迫，这样的赌徒念念维会大大减弱栽培后果，致使起到反作用，因为当时孩子学到的就不是不贪念态了，而是对规矩的不治服和对家长的不信任。

如若使用更像赌博的反向爆炸糖游戏，那么栽培的贪图就更径直，最佳让孩子今后径直“不玩”。不错从多个方面和孩子语言：记忆情感感受，问孩子迷惑付了屡次、花了好多钱，却什么都没抽到时，心里是什么嗅觉；分析跟着情感而来的念念维主义，尤其是“万一下一次就赢了”这类的主义出现了几次，问孩子合计这些主义合不对理；干系施行情境，列举生涯中访佛的场景，小到游戏抽卡、盲盒，大到信得过的赌博和乱来案例，都不错让孩子在今青年涯中擦亮眼睛，第一时候礼聘不玩。虽然，家长也不错更径直地向孩子教会上瘾的脑科学机制，既安闲了孩子的肆业欲，也便于孩子今后更实时地觉察出访佛的本领。

不外，一个游戏即便附带栽培后果，也仅仅单方面的，致使可能带有反作用，比如万一孩子幸运早早抽中大奖，也可能被强化赌一把就能换回高陈说的诞妄不雅念。防赌栽培不错蕴含于游戏，但更是一个永远的、需要反复泄漏和谈判的历程。在平常生涯中指点孩子构建出感性的通晓、正确的价值不雅，能力让孩子成长为自主、通晓、对我方行径细腻的大东谈主。

来源：中国青年报（2026-02-07 04版）

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